老师发音-他说我英文发音不标准

                                        网曝青簪行换男主

                                        布置在手機App上的作業,我同夫人微信視頻如何下載註冊。他在旁邊說,不用浪費時間,我知道。要過我的手機,麻溜一頓操作,然後,順順利利開始在上面做作業。完成作業,把手機還給我,指着屏幕說,這兩個App不要亂動啊。你可以打開檢查我是否完成作業,完成得好不好,但不要在上面亂髮言、做點評啊!我好奇地打開其中一個「一起小學」軟件。孩子作業和老師點評,都清楚明了。他再次強調說,你可以隨便看,但不要隨便點贊、發言。我問他,如果我想跟老師互動怎麼辦?他想都不想地說,你可以單獨微信、電話老師啊!我明白了,這是開放的平台。他叮囑我,你不放心,就多看看我們班級微信群和App裏面以前的內容。看多了,你就知道是怎麼回事。覺得這小子言之有理,利用兩個晚上時間,我把這學期四門功課的微信群和App內容全部過了一遍,心裏多少有個底了。作為家長,歸納總結三種互動:收到、確認、反饋(作業拍照)。面對兒子對我的「逆向教育」,從內心而言算是欣慰。在他的領域,他比我更專業,更會操作「新技術」。

                                        報英語單詞默寫,他說我英文發音不標準。我報一遍后,就隨口讀一遍算是糾正。也說明他很熟悉。寫完,抬頭,讓我跟着他讀一遍,讀不準,耐心又認真地放慢語速,讓我跟讀。不好意思地跟他解釋說,老爸那個時代學的啞巴英語。他說,那你報中文吧,我寫英文。我按他的意思改報中文他寫英文。普通話不標準。接着幫我糾正普通話發音。他耐心越好,我內心火氣越大。看他一臉認真的樣子,「直男癌」的模樣真是可愛又可氣。終於輪到報語文詞語默寫,對於發音不標準的字詞,一個一個地認真糾正。剛才報英語單詞時,不是讀過這個字的嗎?還是沒讀准,再讀一次試試。好的,我耐着性子好好學習。我報完,他寫完,檢查全對。很棒!我誇他。他笑笑沒說話。繼續做其他作業。沒想到我的「噩夢」開始於他的作業全部完成之後。他把書本拿出來,把剛才我報他聽寫過程中發音錯誤的字詞,找出來,一個個讓我再讀一遍,看看是否掌握正確讀音。不溫不火不卑不亢地指出我前鼻音后鼻音不分,n和l不分,口腔沒有打開等問題,一語中的,他說的完全正確。我這當老爸的面子有些掛不住。想打馬虎眼抹過去。他卻說,反正現在有時間,不要看手機,順便糾正一下發音,標準普通話,你給企業老闆們上課,他們聽起來不是更舒服?面對正確的善意的孩子,尊重又敬畏啊。末了還勸我,跟他一樣,最好弄個「錯題本」,這樣學習成績顯著。

                                        原標題:逆向教育考驗着誰

                                        【商兵布陣】逆嚮導師制需要年長者具備「勇氣和格局」,年長的朋友們,你們準備好了嗎?

                                        (作者系深圳東方華策公司總經理)

                                        周家兵前段時間,夫人回老家辦事,我在深圳照顧念小學高年級的兒子。輔導他的學習,成為我們爺倆之間的摩擦點。以前都是他媽媽和各科老師交流。布置在App上的作業,也是用他媽媽的手機完成。我經常出差着實也不方便。偶有母子因為作業爭吵,覺得夫人不夠淡定,這下輪到我參与並深切體驗。

                                        時代變遷,科技發展,教育與時俱進。西方一些發達國家的跨國企業,面對職場人士產生的代際問題,顛覆了傳統職場上單一方向的教育模式,採用一種相互教育模式——「逆嚮導師制」。在目前「Z時代」,經驗和影響力不僅僅從金字塔頂端向下傳播,知識和理念也會從底部向高處滲透。這個時代,需要從上下兩個方向進行教育,這是逆嚮導師制產生的前提。經驗變化速度之快,逼迫我們向一些熟練使用新技術的年輕人學習,保證自己不落伍。逆嚮導師制需要年長者具備「勇氣和格局」,年長的朋友們,你們準備好了嗎?

                                        今日关键词:悍匪冯学华判死刑